シリーズ　学びの環境デザインを考える：第1巻 学びの環境をデザインする学校図書館マネジメント

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編著：野口武悟（専修大学教授）
　　　大滝一登（文部科学省初等中等教育局視学官）
仕様：B5判並製232頁
ISBN：978-4-909348-40-1
発行日：2022/3/1
子どもたちの学びの環境について考えるシリーズ 第１巻！！
子どもの学びが効果を上げるためには、人（教職員、保護者）や、物（学校の施設や学校図書館）に加え、教育内容・方法（カリキュラムや指導方法）が総合的に機能する必要があります。またその効果を高めるためには、学校長の学校経営マネジメント力が要求されます。本書は、そんな子どもの学びを考える校長先生のための教科書をめざします。

目　次（抄）
序　章　学校図書館マネジメントの意義と必要性
第１章　学校図書館の歴史
第２章　学校図書館の理念と機能
第３章　学校図書館に関する施策とそのポイント
第４章　今日の教育課程・教育方法と学校図書館
第５章　地方教育行政と学校図書館
第６章　学校図書館支援センターのあり方と今後の展望
第７章　校内体制の構築と計画的な学校図書館マネジメント
第８章　館長である校長の役割と仕事
第９章　司書教諭の役割と仕事
終　章　学校図書館マネジメントの今後の展望